Roberto Fulcar formula un inédito modelo en el adiestramiento pedagógico.

Santo Domingo.- El ministro de Educación, Roberto Fulcar, instó a los docentes, instituciones y funcionarios de educación a reflexionar sobre la necesidad de nuevas directrices y lineamientos que reconfiguren la forma en que se forma a los docentes.

Fulcar argumentó que la situación docente actual requiere la implementación de pautas y normativas para la formación de profesionales dedicados a la enorme tarea de la docencia que se ha utilizado de manera rentable en el pasado reciente.

Con esto en mente, señaló que el norte del actual liderazgo del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) es elevar y mejorar la calidad de la educación, ya que su desarrollo genera un mayor impacto positivo que interfiere con la calidad. de la docencia y por tanto debe reforzarse el rigor científico, académico y técnico de la formación.

En este contexto, Roberto Fulcar señaló en su intervención de este martes en el seminario «Política de Formación Docente», que se organizó junto con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), que ayer lanzó el modelo educativo «Educación para Vivir». Mejor «con El inicio del año escolar 2021-2022 garantiza una educación de mejor calidad y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes para que puedan ganarse la vida con lo que aprenden en las aulas.

Precisó que los 12 pilares del nuevo modelo educativo son; Inclusión y equidad; Relevancia y relevancia; Innovación, ciudadanía, calidad, empleabilidad, eficacia y eficiencia; Autonomía, participación, flexibilidad, actores y ética así como transparencia.

Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Franklin García Fermín, reiteró que, si bien el país ha realizado algunos esfuerzos para mejorar las competencias de los docentes, no se han pensado ni organizado ideas pedagógicas que permitan: a política que apunta al preciado modelo educativo.

Dijo que el MESCYT efectivamente contrató a la OEI para realizar un estudio de normativas orientadas a regular la formación docente, ya que el país está siguiendo medidas con la asistencia de personas familiarizadas con instrucciones internacionales de innegable prestigio donde nuestro país está muy por debajo del nivel educativo. requisitos.

Share this:

Be the first to comment

Deja un comentario