Santo Domingo.– El Doctorado en Ciencias de la Educación ya forma parte de la oferta académica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), convirtiéndose en el primer programa doctoral de la institución y en una nueva apuesta por fortalecer la investigación científica aplicada al sistema educativo dominicano.
La iniciativa busca preparar investigadores con una sólida formación metodológica, pensamiento crítico y una visión internacional que les permita generar conocimientos, proponer soluciones a los desafíos de la educación y contribuir al diseño de políticas públicas sustentadas en evidencia científica.
La presentación oficial del programa estuvo encabezada por la rectora del ISFODOSU, Nurys del Carmen González, acompañada por la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Andrea Paz; los directores Vladimir Figueroa y Bismar Galán, así como por la coordinadora del doctorado, Katherine Báez.
Durante la actividad, las autoridades académicas resaltaron que este nuevo nivel de formación responde a la necesidad de fortalecer la producción científica nacional y promover investigaciones que aporten soluciones concretas a los retos que enfrenta el sistema educativo.
La rectora explicó que el país demanda investigaciones con altos estándares de calidad, orientadas a la innovación pedagógica y al análisis de problemas educativos desde una perspectiva interdisciplinaria, ética y con impacto social.
«Nuestra propuesta académica ha sido concebida para formar investigadores capaces de abordar los desafíos educativos complejos mediante metodologías rigurosas y con un fuerte compromiso con la transformación de la educación», expresó González durante su intervención.
Doctorado reúne docentes e investigadores de seis países
La coordinadora del programa, Katherine Báez, informó que la primera promoción estará integrada por 20 doctorandos, quienes recibirán formación de un equipo de profesores e investigadores procedentes de Estados Unidos, España, Colombia, Venezuela, Panamá y República Dominicana.
Explicó que esta colaboración internacional permitirá que los participantes desarrollen competencias en escenarios académicos globales y establezcan vínculos con redes de investigación que enriquecerán su formación profesional.
Asimismo, destacó que la estructura del programa fue diseñada para facilitar el intercambio de conocimientos entre especialistas de diferentes contextos educativos, favoreciendo una visión más amplia de los desafíos que enfrenta la enseñanza en la actualidad.
Formación orientada a la investigación y las políticas educativas
El nuevo doctorado contempla una preparación enfocada en la investigación científica aplicada a la educación, la evaluación de modelos pedagógicos y el desarrollo de propuestas dirigidas a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los egresados podrán desempeñarse en áreas relacionadas con la dirección de proyectos de investigación, asesoría de tesis de maestría y doctorado, integración de tribunales académicos, consultorías especializadas, coordinación de grupos de investigación y docencia universitaria de alto nivel.
De igual forma, el programa ofrece herramientas para participar en la formulación y evaluación de políticas educativas, así como en la gestión y administración de instituciones académicas y organismos vinculados al sector educativo.
Especialistas analizan el futuro de los programas doctorales
Como parte del lanzamiento se desarrolló el panel «Presente y futuro de los programas de doctorado», moderado por David Capellán, con la participación de Eva María Olmedo, coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada; Radhamés Silverio, exvicerrector de Investigación y Postgrado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), y Gilbert Valverde, profesor de la Universidad de Albany, en Estados Unidos.
Durante el conversatorio, los especialistas coincidieron en que la investigación universitaria debe mantener altos niveles de rigor metodológico y responder a las necesidades reales de la sociedad, generando evidencia que sirva de base para la toma de decisiones en materia educativa.
Los panelistas también resaltaron la importancia de fortalecer la cooperación entre universidades nacionales e internacionales para elevar la calidad de la producción científica y ampliar las oportunidades de formación de nuevos investigadores.
Programa incluye movilidad académica y publicaciones científicas
Al concluir la actividad, la vicerrectora Andrea Paz señaló que el programa fue estructurado bajo criterios de alta exigencia académica con el propósito de garantizar que sus resultados puedan aportar al desarrollo del sistema educativo nacional.
Indicó que el plan de estudios contempla estancias académicas en universidades colaboradoras, participación en congresos internacionales y la publicación de artículos en revistas científicas indexadas, permitiendo que los doctorandos fortalezcan su experiencia investigativa y su proyección internacional.
Con la incorporación de este Doctorado en Ciencias de la Educación, el ISFODOSU amplía su oferta de postgrado y fortalece su papel como institución especializada en la formación docente, promoviendo la investigación como herramienta para elevar la calidad de la educación y contribuir al desarrollo del país.
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