Santo Domingo.– La reforma del sistema educativo dominicano impulsada por el Gobierno recibió el respaldo de varias centrales sindicales del país, luego de que el ministro Rafael Santos Badía presentara la propuesta durante un encuentro con representantes del movimiento laboral.
La reunión se desarrolló en el salón del consejo del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), donde el funcionario explicó los principales ejes de la iniciativa de Reforma que busca transformar la educación dominicana y adaptarla a las exigencias del mundo actual.
En el encuentro participaron dirigentes de organizaciones sindicales, entre ellas la Confederación Nacional de Trabajadores Dominicanos (CNTD), encabezada por Jacobo Ramos, y la Confederación Autónoma Sindical Clasista (CASC), presidida por Gabriel del Río.
También estuvieron presentes representantes de la Confederación Nacional de Unidad Sindical (CNUS), en representación de Rafael “Pepe” Abreu, además de líderes de sectores productivos como transporte, salud, construcción, turismo, zonas francas e industria.
Propuesta busca transformar el sistema educativo
Durante su intervención, el ministro explicó que la iniciativa va más allá de una reforma administrativa y plantea una transformación profunda del sistema educativo nacional.
Según indicó, el objetivo es desarrollar un modelo educativo articulado que abarque desde la primera infancia hasta la educación superior, integrando diversas opciones académicas y técnicas.
El funcionario señaló que el país necesita un sistema que garantice calidad educativa, pertinencia en la formación y oportunidades reales para que los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades y acceder a mejores oportunidades laborales.
El titular del Mescyt resaltó la importancia de que distintos sectores sociales participen en el proceso de transformación educativa, especialmente el movimiento sindical.
A su juicio, la participación de estas organizaciones resulta clave, ya que representan a trabajadores y familias que dependen en gran medida de una educación pública de calidad.
Reforma educativa incluirá cambios legales y curriculares
El ministro explicó que la propuesta contempla dos etapas principales: una reforma legal y una transformación curricular.
Entre las medidas planteadas se encuentran la revisión de contenidos educativos, el fortalecimiento de áreas científicas y tecnológicas, así como la incorporación de nuevas competencias vinculadas con la inteligencia artificial, la robótica y la formación para el trabajo.
Además, destacó la necesidad de que la educación dominicana se adapte a los cambios globales y a la evolución del mercado laboral, marcado por la creciente digitalización y automatización de los empleos.
Sistema educativo más flexible e inclusivo
Santos Badía también planteó la necesidad de construir un modelo educativo más flexible que permita diferentes trayectorias de aprendizaje para los estudiantes.
En ese sentido, sostuvo que el sistema debe reconocer que los alumnos poseen habilidades, ritmos de aprendizaje y vocaciones distintas, por lo que resulta necesario promover una educación inclusiva centrada en el desarrollo del talento individual.
El funcionario señaló que el contexto actual representa una oportunidad para impulsar la transformación del sistema educativo y advirtió que postergar este proceso podría retrasar avances importantes para el país.
Finalmente, reiteró que el proceso de Reforma se desarrollará mediante un diálogo amplio con los distintos sectores sociales, con el propósito de construir consensos y fortalecer el sistema educativo dominicano.
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