El impulso del enfoque STEM en la educación dominicana quedó evidenciado durante la gran final nacional de la FIRST Lego League 2026, donde estudiantes demostraron su capacidad para crear soluciones tecnológicas frente a desafíos reales.
El evento, celebrado en el Carol Morgan School, reunió a 27 equipos finalistas provenientes de centros educativos públicos y semipúblicos. Las propuestas estuvieron centradas en la temática “On Earth”, enfocada en el estudio del suelo y la exploración arqueológica.
Innovación tecnológica al servicio de la educación
En representación de la Dirección de Informática Educativa del Ministerio de Educación de la República Dominicana, Martha Guerrero explicó que la competencia va más allá del uso de tecnología, ya que también promueve habilidades clave como el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Según destacó, este tipo de iniciativas fortalece la integración de la robótica en el sistema educativo, preparando a los estudiantes para enfrentar retos del mundo real con pensamiento crítico e innovación.
STEM aplicado a la arqueología
Uno de los proyectos más destacados fue “Zafira Explorer”, desarrollado por estudiantes del Politécnico Mercedes Morel. La propuesta busca resolver un problema frecuente en la arqueología: el riesgo de dañar piezas históricas durante excavaciones.
El equipo diseñó un sistema robótico que utiliza sondas ultrasónicas para detectar la profundidad y ubicación de objetos bajo tierra, permitiendo excavaciones más precisas y seguras.
Además, el proyecto incorpora un dron aéreo para el monitoreo de áreas, un robot terrestre para análisis del suelo y un robot acuático adaptado a entornos fluviales, ampliando así las posibilidades de exploración sin afectar el patrimonio.
Soluciones que protegen el patrimonio cultural
Otra propuesta relevante fue “Arqueomap”, presentada por el equipo Akers Robotics del Politécnico Inmaculada Concepción.
Este proyecto propone el uso de robots aéreos y terrestres para identificar zonas arqueológicas que podrían verse afectadas por el crecimiento urbano. Su objetivo es facilitar la localización de yacimientos y prevenir daños antes de la ejecución de obras de infraestructura.
Los estudiantes destacaron que sus dispositivos están diseñados con materiales resistentes, lo que les permite operar en condiciones adversas y reducir los riesgos para los especialistas durante las exploraciones.
Formación integral más allá de la tecnología
Más allá de los avances técnicos, la competencia también resalta el impacto educativo en los participantes. Docentes y estudiantes coinciden en que estas experiencias fomentan valores como la curiosidad, la responsabilidad ambiental y la protección del patrimonio cultural.
La final nacional de la FIRST Lego League 2026, celebrada los días 11 y 12 de abril, se consolida como una plataforma clave para el desarrollo del talento joven en áreas científicas y tecnológicas (STEM), evidenciando el potencial de la educación dominicana en el ámbito internacional.
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