Santo Domingo.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) informó que la cuarta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente 2025-2026 registra un 63 % de avance, a diez días de haber iniciado el proceso a nivel nacional.
Esta fase corresponde a la Evaluación de Diversos Actores (EDA), una etapa considerada clave dentro del sistema evaluativo porque integra la participación de distintos miembros de la comunidad educativa para analizar el desempeño profesional del personal docente.
Minerd impulsa participación en evaluación docente
De acuerdo con el Minerd, esta etapa comenzó el 16 de marzo y forma parte del proceso diseñado para medir la calidad del ejercicio docente en los centros educativos del país.
La Evaluación de Diversos Actores se desarrolla mediante tres modalidades que permiten obtener una visión más amplia del desempeño profesional de los maestros.
La primera es la evaluación descendente, realizada por el superior inmediato, quien analiza la práctica docente desde la perspectiva de la gestión institucional.
La segunda corresponde a la evaluación ascendente, en la que participan docentes supervisados o acompañados, quienes ofrecen su valoración basada en la experiencia directa dentro del sistema educativo.
Minerd fortalece evaluación docente con participación de diversos actores
La tercera modalidad es la evaluación horizontal, que involucra a colegas o pares profesionales encargados de valorar el desempeño desde una perspectiva compartida dentro del ámbito educativo.
Esta etapa del proceso evaluativo está dirigida a 115,553 docentes en todo el territorio nacional, quienes participan en el sistema de valoración establecido por el Ministerio de Educación.
Hasta el momento, el avance del 63 % refleja un progreso importante en el cumplimiento del cronograma previsto por las autoridades educativas.
Evaluación busca mejorar la calidad del sistema educativo
Las autoridades del Minerd destacaron que la participación activa de directores, docentes y demás actores educativos evidencia el compromiso del sector con el fortalecimiento de la calidad educativa en el país.
Asimismo, reiteraron el llamado a continuar participando de manera responsable en esta etapa del proceso, con el objetivo de lograr una cobertura total y disponer de información relevante para la toma de decisiones relacionadas con el desarrollo profesional docente.
El Minerd también exhortó a directores regionales y distritales, responsables de centros educativos y docentes a realizar el proceso con ética, compromiso y transparencia.
Evaluación docente orienta decisiones educativas
El Minerd explicó que cada valoración debe reflejar con claridad tanto las fortalezas como las áreas de mejora en el desempeño del personal docente.
Estos resultados permitirán diseñar planes estratégicos de mejora educativa, orientados a fortalecer las capacidades pedagógicas y elevar la calidad de la enseñanza en las aulas.
Según la institución, una evaluación responsable contribuye a mejorar el aprendizaje de los estudiantes y promueve una cultura profesional basada en la mejora continua dentro del sistema educativo dominicano.
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