Educación presenta avances en integridad y cumplimiento normativo durante reunión con De Camps

La Comisión de Integridad Gubernamental y Cumplimiento Normativo informó sobre sus resultados de enero a agosto y las acciones realizadas para promover la ética en la comunidad educativa

Santo Domingo, RD.- El Ministerio de Educación presentó los principales avances en materia de integridad institucional durante un encuentro entre el ministro Luis Miguel De Camps y los integrantes de la Comisión de Integridad Gubernamental y Cumplimiento Normativo (CIGCN), quienes expusieron las iniciativas desarrolladas entre enero y agosto de 2026.

La reunión tuvo como propósito dar a conocer al ministro los resultados obtenidos por la comisión, así como las acciones implementadas para fortalecer la transparencia, la prevención de riesgos y el cumplimiento de las disposiciones que rigen la administración pública.

Durante el encuentro, De Camps destacó la importancia del trabajo que desarrolla la CIGCN dentro de la institución y señaló que la construcción de una cultura basada en principios éticos requiere compromiso permanente, responsabilidad y apego a las normas.

El ministro exhortó a los integrantes de la comisión a continuar con la labor que realizan y a mantener la perseverancia y el compromiso demostrados en sus acciones, al considerar que la ética pública es un elemento necesario para una gestión eficiente, transparente y enfocada en el interés colectivo.

Integridad alcanza a docentes y estudiantes

La presidenta de la CIGCN, Clarisa Carmona Carmona, presentó los resultados correspondientes a los primeros ocho meses del año y explicó que entre los principales avances se encuentra la consolidación de herramientas destinadas a la gestión de riesgos y la ampliación de las acciones de sensibilización sobre integridad.

Como parte de estas iniciativas, la comisión desarrolló jornadas formativas y de sensibilización que alcanzaron a 2,004 personas, entre ellas docentes y estudiantes.

Las actividades permitieron extender las acciones de promoción de la ética más allá de las oficinas administrativas del Ministerio de Educación, incorporando a distintos sectores de la comunidad educativa.

El propósito de estas jornadas es contribuir a que los principios relacionados con la conducta ética, la responsabilidad y el cumplimiento de las normas sean conocidos y aplicados en los diferentes espacios donde se desarrolla la actividad educativa.

La comisión también informó sobre el cumplimiento de los informes requeridos por la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG), los cuales fueron remitidos de manera completa y dentro de los plazos establecidos.

Semana de la Ética y acciones institucionales

Entre los resultados presentados figura además la ejecución de la Semana de la Ética 2026, iniciativa orientada a promover los valores y principios que deben acompañar el ejercicio de la función pública.

La actividad formó parte de una agenda dirigida a reforzar la integridad entre los servidores públicos y generar espacios de reflexión sobre la importancia de actuar conforme a principios éticos en el desempeño de las responsabilidades institucionales.

A estas acciones se suma el seguimiento al Plan Operativo Anual (POA) 2026, herramienta mediante la cual la comisión monitorea el cumplimiento de las actividades programadas para el año.

La CIGCN también ha trabajado en el fortalecimiento de sus estrategias de comunicación y sensibilización, mediante campañas permanentes dirigidas a los servidores públicos con mensajes relacionados con la conducta ética y el ejercicio responsable de sus funciones.

Estas acciones buscan que el cumplimiento de las normas no se limite a una obligación administrativa, sino que forme parte de las prácticas cotidianas de quienes trabajan en la institución.

Prevención de riesgos y cultura ética

Los resultados expuestos durante la reunión muestran que el trabajo de la comisión combina el seguimiento de las obligaciones normativas con acciones de prevención y formación.

En ese sentido, la integridad institucional se aborda como un componente relacionado con la toma de decisiones, la gestión de riesgos y la manera en que los servidores públicos desempeñan sus funciones.

La consolidación de herramientas para identificar y gestionar riesgos constituye uno de los aspectos destacados por la comisión, debido a que permite detectar situaciones que podrían afectar el cumplimiento de las normas y establecer acciones para prevenirlas.

El trabajo de sensibilización también busca generar mayor conocimiento sobre las responsabilidades que corresponden a los servidores públicos y sobre la necesidad de mantener una conducta acorde con los principios de la administración pública.

De acuerdo con los resultados presentados, durante el período enero-agosto de 2026 la CIGCN mantuvo una agenda que incluyó formación, comunicación, monitoreo, cumplimiento de informes y actividades de promoción de valores.

La comisión considera que este conjunto de acciones contribuye a crear progresivamente un ambiente institucional en el que la integridad tenga presencia en los procesos de gestión y en las decisiones que se adoptan diariamente.

El encuentro con el ministro De Camps permitió, además, revisar el trabajo realizado durante los primeros ocho meses del año y plantear la continuidad de las iniciativas orientadas a fortalecer la ética y el cumplimiento normativo dentro del Ministerio de Educación.

La CIGCN mantiene así una línea de trabajo enfocada tanto en el cumplimiento de las disposiciones establecidas como en la prevención de riesgos y la formación de una cultura institucional basada en la responsabilidad pública, la transparencia y los principios éticos.

Be the first to comment

Leave a Reply

Tu dirección de correo no será publicada.


*