Santo Domingo.- El uso de celulares en las escuelas dominicanas continúa generando debate positivo luego de que el Ministerio de Educación presentara una propuesta orientada a regular los dispositivos móviles dentro de las aulas, iniciativa que ha recibido respaldo de docentes, directores, estudiantes y familias.
La medida, impulsada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, busca fomentar un manejo más responsable, equilibrado y pedagógico de la tecnología en los centros educativos del país.
De acuerdo con las consultas y estudios desarrollados por el Ministerio de Educación, existe una amplia disposición dentro de la comunidad educativa para adoptar normas que permitan fortalecer el uso académico de los dispositivos móviles, sin eliminar su utilidad como herramienta de aprendizaje.
Celulares y aprendizaje en las aulas
Las autoridades educativas señalaron que las consultas continúan abiertas para que docentes, estudiantes, directores y padres puedan seguir aportando recomendaciones sobre la propuesta presentada ante el Consejo Nacional de Educación.
Entre las opiniones recopiladas, muchos estudiantes reconocen que el uso inadecuado de celulares puede provocar distracciones, dificultades de concentración, acceso a contenido inapropiado y situaciones de ciberacoso.
Ante esta realidad, los propios alumnos han sugerido medidas como establecer horarios específicos para utilizar los celulares, limitar su uso durante las clases y reforzar la supervisión tanto en las escuelas como en los hogares.
Docentes respaldan regulación tecnológica
Directores y maestros también han mostrado apoyo a la iniciativa, destacando la necesidad de establecer reglas claras que permitan mantener un ambiente más ordenado y enfocado en el aprendizaje.
Según las valoraciones compartidas durante las consultas, la regulación de celulares no pretende prohibir completamente la tecnología en las aulas, sino organizar su integración de manera efectiva dentro del proceso educativo.
El Ministerio de Educación considera que esta propuesta contribuiría a fortalecer la labor docente y a mejorar el ecosistema digital educativo en beneficio del rendimiento académico de los estudiantes.
Tecnología con enfoque educativo
La iniciativa forma parte de la estrategia de transformación educativa impulsada por el Gobierno dominicano para integrar la tecnología de manera más eficiente en el sistema preuniversitario.
Las autoridades sostienen que el objetivo es reducir brechas educativas y garantizar que las herramientas digitales sean utilizadas de forma intencional y alineada con los objetivos pedagógicos.
Con este proceso, República Dominicana avanza hacia un modelo educativo que apuesta por el uso responsable de la tecnología, promoviendo además la participación activa de toda la comunidad educativa en la construcción de nuevas políticas escolares.
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