Educación entra en transformación con nuevo decreto de Abinader

El presidente Luis Abinader creó mediante decreto una comisión ejecutiva para impulsar la transformación del sistema educativo dominicano.

El presidente de la República, Luis Abinader, emitió el Decreto 309-26 mediante el cual quedó creada la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, una iniciativa que busca sentar las bases de un nuevo modelo de educación en República Dominicana enfocado en la ciencia, la tecnología y la innovación.

La disposición presidencial procura desarrollar un Sistema Educativo Nacional Integral capaz de responder a los retos del futuro y fortalecer la conexión entre los distintos niveles educativos, la formación técnico-profesional y las demandas del mercado laboral.

Además, el decreto contempla la elaboración de un anteproyecto de ley orientado a modernizar el sistema educativo dominicano y adaptarlo a las nuevas exigencias sociales, económicas y tecnológicas.

Educación será articulada con ciencia y tecnología

Según establece el decreto, la nueva comisión trabajará de manera coordinada con la Comisión Nacional creada mediante el Decreto 173-16, con el propósito de mantener coherencia entre las políticas educativas ya implementadas y las nuevas propuestas de transformación.

La Comisión Ejecutiva estará integrada por representantes de las principales instituciones vinculadas al sector educativo y administrativo del país, incluyendo el Ministerio de Educación, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Administración Pública y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional.

El Gobierno explicó que también será conformado un Comité Consultivo integrado por especialistas y expertos de distintas áreas de la educación, quienes tendrán la responsabilidad de promover el diálogo y construir consensos sobre las reformas necesarias para fortalecer el sistema educativo nacional.

Consulta nacional marcará proceso de reforma

El decreto dispone la realización de una Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, la cual incluirá encuentros regionales, consultas institucionales y espacios abiertos para la participación ciudadana.

El objetivo será recopilar propuestas que permitan diseñar un sistema educativo más integral, impulsar reformas curriculares y organizacionales, así como establecer nuevas estrategias para mejorar la calidad educativa en el país.

Asimismo, el proceso incluirá encuentros con expertos nacionales e internacionales para debatir sobre innovación, investigación educativa y fortalecimiento de la enseñanza técnica y profesional.

Educación buscará mayor calidad y conexión laboral

Entre los aspectos que deberá abordar la comisión se encuentran la creación de mecanismos de aseguramiento de la calidad educativa, el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y el desarrollo del Marco Nacional de Cualificaciones.

También se trabajará en mejorar la articulación entre la educación académica y la formación técnico-profesional, con el propósito de responder de manera más efectiva a las necesidades del mercado laboral y del desarrollo nacional.

El decreto establece que, una vez concluida la consulta nacional, serán presentadas propuestas para fortalecer el sistema educativo, consolidar los procesos de evaluación de calidad y desarrollar un ecosistema nacional de investigación educativa.

Comisión tendrá seis meses para presentar propuestas

La disposición presidencial fija un plazo máximo de seis meses para que la Comisión Ejecutiva entregue al Poder Ejecutivo el anteproyecto de Ley de Educación junto a las recomendaciones derivadas del proceso de consultas y análisis.

Asimismo, instruye a todas las instituciones del Poder Ejecutivo a colaborar con la comisión dentro del marco de sus competencias.

Con la entrada en vigencia del Decreto 309-26 queda derogado el Decreto 580-24, emitido en octubre de 2024, que había creado una comisión especial relacionada con los procesos administrativos y legales para la posible fusión de los ministerios de Educación y Educación Superior.

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